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加强学习,转变观念,适应高职教育新形势
  
        解放思想,观念先行。高职教育作为和本科教育不同类型的高等教育,其人才培养模式、手段、过程等差别很大。针对评估期间专家提出教师皇冠hg6686理念急待提升的问题,我系集中组织教师学习《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕19号)、《教育部关于深化职业皇冠hg6686改革全面提高人才培养质量的若干意见》(教职成[2015]6号)、《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》(教职成[2015]9号)、江苏省《关于加快推进现代职业教育体系建设的实施意见》(苏政发〔2014〕109号)和《江苏省教育厅关于全面提高高等学校人才培养质量的意见》(苏教高〔2013〕1号)的文件,深入研讨,组织教师到其他高职院校考察学习等形式,全面改变高职教育观念,培养真正适应市场需要、满足岗位需求、具备终身发展能力的高端技能型人才。
 

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